Denominación de la asignatura: Seguridad en Aplicaciones en Línea
Maestría a la que pertenece: Maestría en Seguridad Informática
Créditos ECTS: 5
Ciclo en mapa curricular ideal: Tercer semestre

Presentación

En esta asignatura se abordan las actividades a realizar para obtener una seguridad lo más óptima posible de una aplicación desplegada online. Las aplicaciones web desplegadas en las intranets de las organizaciones y en Internet suponen un amplio porcentaje del total de las aplicaciones. Debido a este hecho, este tema se centra en las medidas a adoptar para proteger estas aplicaciones, ya que los problemas de seguridad de las aplicaciones no web son un subconjunto, en mayor o menor medida, de los problemas de las aplicaciones web.

El tercer tipo de aplicaciones en auge son las aplicaciones móviles donde el cliente es un smartphone, teléfono móvil, tableta, portátil, etc. Los ataques a dispositivos móviles están creciendo en la medida que aumenta el uso de las aplicaciones móviles (m-commerce) para banking, compras, etc. que se pueden utilizar desde ellos. La arquitectura de estas aplicaciones móviles es similar a la de las aplicaciones web, la mayor diferencia está en el canal de comunicación y la forma de proveer comunicación segura.

El grado de seguridad online alcanzado por una aplicación está en función de cómo se llevaron a cabo las actividades de seguridad correspondientes a cada una de las fases del ciclo de vida de desarrollo seguro de software. Estas actividades comienzan en la definición y derivación de requisitos de seguridad con base en el riesgo analizado, continúan con la implementación de código con prácticas seguras de programación, en paralelo con el análisis de la seguridad de código de forma manual o semiautomática y, por último, con la fase de pruebas funcionales de la seguridad, de penetración y de despliegue con prácticas de configuración, monitorización, protección, de backup y recuperación seguras y perfectamente planificadas y probadas.

Tema 1. Arquitectura de las aplicaciones web

  • Introducción. Problemas de seguridad de las aplicaciones
  • Arquitecturas y tecnologías de desarrollo de las aplicaciones web
  • Arquitecturas y tecnologías de desarrollo de los servicios web
  • Problemas de seguridad en las aplicaciones web
  • Seguridad en el cliente, navegadores web, concepto de sandbox
  • Seguridad en los servidores de aplicaciones y de bases de datos
  • Seguridad en la comunicación
  • Seguridad física y del personal
  • Seguridad en la aplicación. Actividades de seguridad en el SSDLC

Tema 2. Seguridad de las aplicaciones online

  • Política de seguridad. Principios de seguridad
  • Estándares de seguridad de aplicaciones
  • Vulnerabilidades en seguridad. OWASP TOP TEN, SANS TOP 25
  • Vulnerabilidades de seguridad en aplicaciones web. Análisis y características
  • Evaluación de la seguridad de las aplicaciones web
  • Seguridad online

Tema 3. Seguridad de los servicios web

  • Introducción a la seguridad de los servicios web
  • Funciones y tecnologías de la seguridad de los servicios web
  • Evaluación de la seguridad de los servicios web
  • Protección online. Firewalls y gateways XML
  • Referencias bibliográficas

Tema 4. Seguridad en aplicaciones y dispositivos móviles

  • ¿Cómo estudiar este tema?
  • Introducción a las aplicaciones y dispositivos móviles
  • Diferencias entre aplicaciones móviles y aplicaciones web
  • Sistemas operativos móviles
  • Tipos de aplicaciones móviles
  • Medidas de seguridad en las aplicaciones y dispositivos móviles
  • Principales riesgos de seguridad en las aplicaciones móviles
  • Medidas de seguridad en las aplicaciones y dispositivos móviles

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

  • Diálogo e interacción virtual con profesor.
  • Participación activa durante la clase virtual.
  • Formulación de preguntas sobre los temas y problemas planteados en la sesión virtual.
  • Exposición de dudas y de preguntas mediante el uso de correo web.
  • Análisis y solución de problemas con exposición de ideas mediante el chat.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

  • Realizar los test sobre los contenidos de los distintos temas tratados.
  • Interacción en foro de discusión sobre seguridad en servicios web.
  • Trabajo: Seguridad en Ajax.
  • Trabajo: Test de penetración a la aplicación BADSTORE utilizando un Scanner de vulnerabilidades de aplicaciones web.
  • Trabajo: Instalación y configuración de un firewa/1 de aplicaciones web open source: MODSECURITY.
  • Trabajo: Configurar la seguridad de servicios web.
Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final online

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Bibliografía complementaria

  • Bertino, E., Martino, L. D., Paci, F. y Squicciarini, A. C. (2010). Security for Web Services and Service-Oriented Architectures. Berlín: Springer.
  • Cannings, R., Dwivedi, H. y Lackey. Z. (2008). Hacking exposed web applications. Web 2.0. Mcgraw Hill.
  • Chess B. y West, J. (2007). Secure Programming with Static Analysis. Massachusetts: Addison-Wesley Software Security.
  • Díaz, G. Seguridad en las comunicaciones y la información. Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia 
  • Gertz, M., y Jajodia, S. (2008). Handbook of Database Security Applications and Trend. Berlín: Springer.
  • McGraw, G. (2006). Software Security: Building Security. Massachusetts: Addison Wesley Professional.
  • Natan, R. B. (2005). Implementing Database Security and Auditing. A guide for DBAs, information security administrators and auditors [ebook]. Recuperado de https://www.sciencedirect.com/book/9781555583347/implementing-database-security-and-auditing
  • Ramos, Mª. J., Ramos, A. y Montero, F. (2006). Sistemas gestores de bases de datos. Madrid: McGraw Hill.
  • Scambray, J., Liu, V. y Sima, C. (2010). Hacking Exposed Web Applications 3. Madrid: McGraw-Hill/Osborne.
  • Sullivan, B. y Liu, V. (2012). Web Application Security. A beginners guide. Madrid: McGraw Hill.

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.

Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura.

La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La nota final debe sumar mínimo 7 puntos para aprobar la asignatura.

Sistema de evaluación %
Test parciales en plataforma 5
Participación en foros y otros medios colaborativos en la plataforma 10
Seguridad en Ajax 10
Test de penetración a la aplicación BADSTORE utilizando un Scanner de vulnerabilidades de aplicaciones web 15
Instalación y configuración de un firewall de aplicaciones web open source: MODSECURITY 20
Configuración de la seguridad de servicios web 10
Examen final online 30
Suma total de calificación 100

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (clases en directo, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Clases en directo, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos...

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula Virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu tutor personal.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu tutor personal utilizando el correo electrónico. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!