Denominación de la asignatura |
Seguridad en Bases de Datos y Almacenamientos de Datos Masivos |
Máster al que pertenece |
Maestría en Seguridad Informática |
Créditos ECTS |
5 |
Semestre en el que se imparte |
Tercer semestre |
Las arquitecturas de almacenes de datos constituyen un ámbito donde la seguridad es esencial porque los «datos» son el activo más importante de cualquier organización y debe ser asegurado de mejor forma posible.
Esta asignatura pretende abordar el conocimiento de las principales vulnerabilidades de seguridad de los distintos tipos de almacenes de datos y de las amenazas a que se se ven expuestos para poder acometer su diseño, desarrollo, instalación y despliegue aplicando las correspondientes medidas de seguridad en cada caso. La implementación y despliegue seguros deben ser complementados por actividades de monitorización continua en producción utilizando herramientas de auditoría específicas, para observar y analizar en tiempo real cualquier evento de seguridad que pudiera ocurrir que se tratará oportunamente de acuerdo a un procedimiento previamente diseñado y establecido de gestión de incidentes de seguridad. El almacenamiento de datos masivos y su posterior análisis para aplicaciones de distinta índole es objeto de estudio desde el punto de vistas de tecnologías empleadas, seguridad del entorno y proceso y de protección de datos personales.Tema 1. Principales arquitecturas de bases de datos
Arquitecturas de almacenamiento de datos
Sistemas gestores de bases de datos
Repositorios XML
Directorios LDAP
Sistemas gestores de bases de datos no relacionales
Referencias bibliográficas
Tema 2.Seguridad en bases de datos
Vulnerabilidades y amenazas en bases de datos
Seguridad en sistemas gestores de bases de datos
Seguridad en directorios LDAP
DAP: protección y auditoría de bases de datos
Referencias bibliográficas
Tema 3. Seguridad en bases de datos y almacenamiento de datos masivos
Introducción: conceptos, aplicaciones, evolución de Big Data
Arquitectura de Big Data
Vulnerabilidades y amenazas en Big Data
Seguridad y privacidad en Big Data
Referencias bibliográficas
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas con el docente son las siguientes:
Las actividades formativas independientes son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Bibliografía básica
Tema 1
Ramos, M. J., Ramos, A. y Montero, F. (2006). Sistemas gestores de bases de datos. Madrid: McGraw Hill. Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual*.
Cabello, J. M. (2014). Almacenamiento de la información e introducción a SGBD: administración de bases de datos. Antequera: IC Editorial. Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.
Sarasa, A. (2016). Introducción a las bases de datos NoSQL usando Mongo DB. Barcelona: Editorial UOC. Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.
Tema 2
Guía SP800-44v2 del NIST
Guía SP800-34-revi del NIST
Tema 3
Lizaso, N. (2015). Análisis de soluciones para la implementación de una plataforma Big Data. Madrid: Universidad Pontificia Comillas.
Bibliografía complementaria.
Cabello, J. M. (2014). Almacenamiento de la información e introducción a SGBD: administración de bases de datos (UF1468). Antequera: IC Editorial.
Ramos, M. J., Ramos, A. y Montero, F. (2006). Sistemas gestores de bases de datos. Estados Unidos: McGraw Hill.
Sarasa, A. (2016). Introducción a las bases de datos NoSQL usando MongoDB. Barcelona: Editorial UOC.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 6, 9 |
No Acreditada |
(NA) |
7,0 - 7,4 |
Suficiente |
(S) |
7,5 - 8,4 |
Regular |
(R) |
8,5 - 9,4 | Bien | (B) |
9,5 - 10 |
Muy bien |
(MB) |
Las asignaturas se evaluarán mediante dos criterios: una prueba final y la evaluación continua.
La evaluación continua contemplará las actividades formativas que se describen a continuación:
Participación en foros de debate |
10% |
Procedimiento de seguridad |
20% |
Solución de un caso |
30% |
Manual de trabajo |
20% |
Examen final |
20% |
Total |
100% |
Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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