Denominación de la asignatura |
Técnicas de Identificación Digital |
Máster al que pertenece |
Maestría en Seguridad Informática |
Créditos ECTS |
5 |
Semestre en el que se imparte |
Tercer semestre |
Esta asignatura comprende los principales medios de identificación de personas que nos podemos encontrar en la actualidad. Comenzaremos estudiando la identificación digital y las tarjetas inteligentes. Posteriormente estudiaremos el reconocimiento biométrico y finalmente uniremos ambos conceptos para conocer los usos de este tipo de tecnologías de identificación.
En primer lugar, se estudiarán las tecnologías de identificación digital, comenzando con la criptografía clásica y moderna. Posteriormente abarcaremos conceptos como infraestructura de clave pública. Finalmente, durante el primer tema veremos las tarjetas inteligentes a partir de lo estudiando anteriormente.
El segundo tema se centra en el reconocimiento biométrico. En la actualidad una de las principales soluciones para relacionar una persona con su identidad. En este tema haremos un repaso de las principales modalidades de identificación biométrica y sus usos (en el pasado y hoy en día). Daremos especial importancia a aquellas modalidades que son más utilizadas globalmente, como el reconocimiento por la huella dactilar o el reconocimiento facial. No obstante, también revisaremos las modalidades más novedosas que puedan tener trascendencia en un futuro cercano.
Finalmente, el tema 3 se basa en el rendimiento que obtenemos del uso de la identificación digital. Veremos conceptos como la gestión de identidades, el Documento Nacional de Identidad electrónico (DNIe) de España, o el pasaporte electrónico..Tema 1. Identificación y autenticación criptográficas
¿Qué es la criptografía?
Criptografía clásica y moderna
¿Qué es un certificado de clave pública?
Infraestructura de clave pública
¿Qué son las tarjetas inteligentes?
Comunicaciones y seguridad en las tarjetas inteligentes
Referencias bibliográficas
Tema 2. Medios de identificación electrónica y biométrica
¿Qué es la biometría?
Historia de la biometría
¿En qué consiste el reconocimiento biométrico?
Modalidades físicas
Modalidades de comportamiento
Futuros usos de la biometría
Referencias bibliográficas
Tema 3. Utilidades de la identificación digital
Gestión de identidades
Caso de uso 1: documento nacional de identidad electrónica (DNI)
Caso de uso 2: pasaporte electrónico
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas con el docente son las siguientes:
Las actividades formativas independientes son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Bibliografía básica
Bibliografía complementaria.
Campisi, P., Maiorana, E. Lo Bosco, M. y Neri, A. (2009). User authentication using keystroke dynamics for celular phones. London: IET.
Douglas, R. (2002). Cryptography: theory and practice. Nueva York: C&H.
Jain, A.K., Flynn, P. y Ross, A.A. (2007). Handbook of biometrics. Estados Unidos: Springer.
Jain, A.K. y Li, S.Z. (2005). Handbook of face recognition. Estados Unidos: Springer.
Mangard, S., Oswald, E. y Popp, T. (2007). Revealing the secrets os smart cards. Nueva York: Analysis attacks.
Phillips, P.J., Wechsler, H., Huang, J. y Rauss, P. J. (1998). The Feret database and evaluation procedure for face-recognition algorithms. Image Vis.
Sesa-Nogueras, E. y Faundez-Zanuy, M. (2012). Biometric recognition using online uppercase handwritten text. Estados Unidos: Pattern Recognit.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 6, 9 |
No Acreditada |
(NA) |
7,0 - 7,4 |
Suficiente |
(S) |
7,5 - 8,4 |
Regular |
(R) |
8,5 - 9,4 | Bien | (B) |
9,5 - 10 |
Muy bien |
(MB) |
Las asignaturas se evaluarán mediante dos criterios: una prueba final y la evaluación continua.
La evaluación continua contemplará las actividades formativas que se describen a continuación:
Participación en foro de debate |
10% |
Elaboración de análisis |
30% |
Trabajo analítico sobre una investigación |
20% |
Incorporación de mecanismo |
20% |
Examen final |
20% |
Total |
100% |
Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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