Denominación de la asignatura: Implantación de un Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo: ISO 45001
Maestría a la que pertenece: Maestría en Sistemas Integrados de Gestión
Créditos ECTS: 9
Ciclo en mapa curricular ideal: Segundo semestre

Presentación

La presente asignatura define e interpreta los fundamentos y requisitos establecidos en la norma internacional ISO 45001. A través de la gestión de la seguridad y salud en el trabajo y mediante los sistemas de gestión, se pueden diseñar estrategias de gestión dinámicas para que las organizaciones puedan afrontar los continuos retos de seguridad y salud en el trabajo. Por tanto, tras analizar los antecedentes del actual sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo basado en la norma internacional ISO 45001, se explican y analizan las especificaciones incluidas en los apartados entre los apartados 4 y 10 de la norma.

La norma ISO 45001 en su capítulo 4 insta a las organizaciones a que analicen su contexto, tanto a nivel interno como externo, y determinen las partes interesadas pertinentes, así como sus necesidades y expectativas, teniendo esta información en cuenta para determinar tanto los riesgos, como las oportunidades que su SGSST presenta.

En su capítulo 5, la norma ISO 45001 pone de relieve el papel fundamental que ha de jugar la alta dirección a la hora de establecer, implementar y mantener el SGSST, además de la participación de todos los miembros de la organización.

En el capítulo 6 se potencia el enfoque al pensamiento basado en los riesgos. La norma específica que se deben identificar los peligros y evaluar los riesgos presentes en sus actividades, y también debe identificar los requisitos legales y otros requisitos. Así mismo, dentro de la planificación, la organización debe definir sus objetivos y planificar cómo los va a llevar a cabo.

El desarrollo del capítulo 7 de la Norma ISO 45001 está dedicado a los procesos de apoyo o soporte del SGSST, considerando cinco aspectos: los recursos de la organización, la competencia, la toma de conciencia, la comunicación y la información documentada.

El capítulo 8 de la norma ISO 45001 está dedicado a la planificación y control de los procesos que garanticen la seguridad, salud y bienestar de los trabajadores.

Finalmente, los capítulos 9 y 10 de la norma ISO 45001 se dedican a la evaluación del desempeño y a la mejora del SGSST.

Tema 1. Orígenes de la Norma ISO 45001

  • Trabajo y salud
  • odelos tradicionales de control
  • Estándar OHSAS 18001
  • ISO 45001
  • Comparativa estándar OHSAS 18001/norma ISO 45001
  • Factores de éxito en la implantación de un sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo
  • Referencias bibliográficas

Tema 2. Contexto de la organización, liderazgo y participación de los trabajadores

  • ¿Cómo estudiar este tema?
  • Contexto de la organización
  • Liderazgo y participación de los trabajadores

Tema 3. Planificación

  • Planificación. Acciones para abordar riesgos y oportunidades
  • Planificación. Objetivos de SST y planificación para lograrlos
  • Referencias bibliográficas

Tema 4. Apoyo

  • Recursos
  • Competencia
  • Toma de conciencia
  • Comunicación
  • Información documentada
  • Referencias bibliográficas

Tema 5. Operación

  • Planificación y control operacional. Eliminar peligros y reducir riesgos
  • Preparación y respuesta ante emergencias
  • Referencias bibliográficas

Tema 6. Evaluación del desempeño y mejora

  • Evaluación del desempeño
  • Mejora
  • Referencias bibliográficas

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

  • Diálogo e interacción virtual con profesor.
  • Participación activa durante la clase virtual.
  • Formulación de preguntas sobre los temas y problemas planteados en la sesión virtual.
  • Análisis de conceptos expuestos por el docente durante la sesión virtual.
  • Exposición de dudas y de preguntas mediante el uso de correo web.
  • Análisis y solución de problemas con exposición de ideas mediante el chat.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

  • Realización de test parciales al finalizar cada tema.
  • Interacción en el foro sobre planificación de un sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo.
  • Redacción de una política de seguridad en virtud de la norma ISO 45001.
  • Elaborar un procedimiento de control operacional en virtud de la norma ISO 45001.
Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final online

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Bibliografía complementaria

  • Agencia Europea para la Seguridad y Salud en el Trabajo. (2012). Liderazgo en la gestión de la prevención en materia de seguridad y salud en el trabajo. Bilbao: Agencia Europea para la Seguridad y la Salud en el Trabajo.
  • Agencia Europea para la Seguridad y Salud en el Trabajo. (2012). Participación de los trabajadores en la seguridad y salud en el trabajo. Bilbao: Agencia Europea para la Seguridad y la Salud en el Trabajo.
  • Bestratén, M. y Gascón, M. (2013). Concienciación de directivos en PRL (II): estrategias. Madrid: INSHT.
  • Bestratén, M., Díaz, B. y Ruiz, M. V. (2014). Liderazgo transformador y condiciones de trabajo (I): bases conceptuales. Madrid: INSHT.
  • Bestratén, M., Díaz, B. y Ruiz, M. V. (2014). Liderazgo transformador y condiciones de trabajo (II): bases conceptuales. Madrid: INSHT.
  • Bestratén, M., Díaz, B. y Ruiz, M. V. (2014). Liderazgo transformador y condiciones de trabajo (III): estrategias y caso práctico. Madrid: INSHT.
  • Bestratén, M. y Castillo, F. (2017). Liderazgo, conflicto y condiciones de trabajo (I): el análisis. Madrid: INSHT.
  • Bestratén, M. y Castillo, F. (2017). Liderazgo, conflicto y condiciones de trabajo (II): la negociación. Madrid: INSHT.
  • ISO. (2018). ISO 31000 - Risk management: guidelines. Ginebra: ISO.
  • Instituto Mexicano de Normalización y Certificación. (2018). Sistemas de gestión de seguridad y salud en el trabajo. Requisitos con orientación para su uso. México: IMNC.
  • México. Ley Federal sobre Metrología y Normalización, de 1 de julio. Diario Oficial de la Federación, 30 de arbil de 2009, pp. 1-48. Recuperado de https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/107522/LEYFEDERALSOBREMETROLOGIAYNORMALIZACION.pdf
  • México. Ley Orgánica de la Administración Pública Federal, de 29 de diciembre. Diario Oficial de la Federación, 29 de diciembre de 1976, pp. 1-144.
  • México. Reglamento Federal de Seguridad y Salud en el Trabajo de 13 de noviembre. Diario Oficial de la Federación, 13 de noviembre de 2014, pp. 66-105.
  • Organización Internacional del Trabajo (2001). Directrices relativas a los Sistemas de Gestión de la seguridad y salud en el trabajo ILO-OSH 2001. Ginebra: Organización Internacional del Trabajo. Recuperado de www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---ed_protect/---protrav/---safework/documents/normativeinstrument/wcms_112582.pdf

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.

Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura.

La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La nota final debe sumar mínimo 7 puntos para aprobar la asignatura.

Sistema de evaluación %
Test parciales en plataforma 10
Participación en foro mediante plataforma educativa 10
Política de seguridad en virtud de la norma ISO 45001 25
Elaborar un procedimiento de control operacional en virtud de la norma ISO 45001 25
Examen final online 30

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos...

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula Virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu tutor personal.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu tutor personal utilizando el correo electrónico. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!