Denominación de la asignatura: Estrategias de Mercado y Producción y Realización de Eventos
Maestría a la que pertenece: Maestría en Teatro y Artes Escénicas
Créditos ECTS: 5
Ciclo en mapa curricular ideal: Tercer semestre

Presentación

Al término del curso los estudiantes tendrán los conocimientos básicos necesarios para capacitar al gestor de las artes escénicas en el objetivo de minimizar los riesgos de producción y explotación de un proyecto en un entorno de alta exigencia crítica y creciente competitividad cultural.

Tema 1. El mercado de las artes escénicas en México. Dimensión social, cultural y económica

  • Dimensión pública y privada de la gestión cultural
  • Las artes escénicas en el contexto general de la cultura
  • Las dinámícas comerciales y la gestión de la cultura

Tema 2. Planificación estratégica

  • Estructura funcíonal de las empresas culturales
  • Mecanismos para la toma de decísiones empresariales
  • Técnicas para minimizar riesgos
  • Técnicas de evaluación de objetivos, programas y resultados
  • Implementación de recursos
  • Cuestiones jurídícas y económícas

Tema 3. Criterios básicos de gestión económica de las artes escénicas

  • Modelos vigentes de soporte públíco del teatro
  • Intervención pública y sus posibles alternativas
  • Viabilidad de los proyectos escénicos
  • Financiación de las artes escénicas

Tema 4. Gestión comercial de las artes escénicas. Teatros, circuitos. Mercados locales y mercados globales

  • Los circuitos culturales
  • Dinámicas comerciales potenciales del teatro
  • Potencial internacional de las artes escénicas
  • Principales retos de los teatros municipales en el contexto de la creación de públicos y la sostenibilidad

Tema 5. Gestión de públicos, mantenimiento de criterios objetivos de calidad y marketing social

  • Tipologías de públicos
  • Principales técnicas de marketing del espectáculo
  • Patrocinios, cómo generarlos
  • Relación entre publicidad, comunicación, marketing y gestión comercial de las artes escénicas

Tema 6. Comercialización y ticketing

  • Diferencias entre una plataforma de venta v un punto de venta
  • Problemática técnica de las plataformas
  • El problema de los descuentos en relación con el efecto «ingreso marginal»
  • La plataforma propia y las estrategias de venta amiga (puntos de venta diversificados)
  • El conflicto de las bases de datos. Protección de datos y uso indebido. Uso y abuso

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

  • Diálogo e interacción virtual con profesor.
  • Participación activa durante la clase virtual.
  • Formulación de preguntas sobre los temas y problemas planteados en la sesión virtual.
  • Exposición de dudas y de preguntas mediante el uso de correo web.
  • Análisis y solución de problemas con exposición de ideas mediante el chat.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

  • Realizar un ensayo sobre mercado de las artes escénicas en el país.
  • Realizar un ensayo sobre varias cuestiones sobre planificación estratégica.
  • Interacción en foro sobre comercialización.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final online

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.

Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura.

La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La nota final debe sumar mínimo 7 puntos para aprobar la asignatura.

Sistema de evaluación %
Ensayo sobre mercado nacional de artes escénicas 25
Ensayo sobre planificación estratégica 25
Participación en foros y otros medios colaborativos en la plataforma 20
Examen final online 30

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos...

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula Virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu tutor personal.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu tutor personal utilizando el correo electrónico. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!