Denominación de la asignatura |
Consultoría en Comunicación y Marketing Político |
Máster al que pertenece |
Comunicación y Marketing Político |
Créditos ECTS |
6 |
Cuatrimestre en el que se imparte |
Segundo cuatrimestre |
Carácter de la asignatura | Obligatoria |
Consultoría en Comunicación y Marketing Político es una asignatura que permitirá al alumno conocer la figura del consultor político externo y su relevancia en la formación de la imagen y la comunicación del candidato o del político electo.
Si bien los políticos cuentan con equipos de profesionales que trabajan asesorando cada aspecto de su comunicación, muchas veces el trabajo diario, así como la inmersión en la rutina cotidiana del político no permite que aborden todo el espectro de la comunicación del candidato o cargo electo, o que no a veces pierdan la perspectiva de la comunicación, especialmente ante temas de trascendencia y que exige de la toma de decisiones. En este marco es donde la labor del consultor político se hace necesaria: el consultor puede aportar una mirada nueva ante los problemas e incidencias y debe ofrecer soluciones, analizando cada caso en profundidad y estudiando todos los stakeholders del candidato cargo político.
Con esta asignatura, el alumno no solo conocerá la contribución del trabajo del consultor político en el desarrollo de la carrera del candidato o cargo electo en la construcción de su imagen, la fidelización de sus votantes, la solución de crisis comunicativas o la posibilidad de aportar novedosas vías de comunicación, sino que además tendrá los elementos necesarios para considerar una nueva profesión que está en auge: el consultor externo especializado.
Competencias básicas
Competencias específicas
Competencias Generales
Competencias transversales
Tema 1. Evolución histórica de la consultoría: del asesor al consultor
Los inicios de la consultoría política
La profesionalización del político
Consultoría y campañas políticas.
Referencias bibliográficas
Tema 2.Perfil y funciones del consultor político
El perfil del consultor en la actualidad
Funciones de un consultor político
Principales servicios de las empresas de consultoría
Referencias bibliográficas
Tema 3. Branding político: el consultor como constructor de marca del candidato
El análisis del candidato o político como producto
El diagnóstico del consultor para construir la marca del candidato o político
Caso de estudio: el ascenso a la presidencia de la primera mujer en Chile, Michelle Bachelet
Referencias bibliográficas
Tema 4. La construcción de la imagen a través del storytelling
Partido, candidato y celebridad
LLa política relatada: el storytelling
Referencias bibliográficas
Tema 5. Técnicas y herramientas de consultoría clásicas
Opinión pública, comunicación y política
Uso de herramientas cuantitativas y cualitativas para medir el avance de la campañal
Referencias bibliográficas
Tema 6. Redes sociales: la estrategia más allá de la comunicación
Las redes sociales como herramienta para las consultoras de comunicación
aso de estudio: la estrategia para las elecciones presidenciales españolas de 2016
Referencias bibliográficas
Tema 7. Big Data: el uso de nuevas herramientas de conocimiento de los electores
El Big Data y la política
Microtargering y ciencia predictiva: la nueva forma de llegar a los votantes
Caso de estudio: las elecciones argentinas legislativas de 2017
Referencias bibliográficas
Tema 8. La revolución del móvil en la política
La irrupción del móvil en la política
El auge de una tecnología que hace portátil la información
Caso de estudio: Obama y su campaña con el móvil de 2008 y 2012
Referencias bibliográficas
Tema 9. El factor humano en campañas: la importancia de la comunicación interpersonal
El factor humano en las campañas electorales
Caso Fujimori: ayuda divina para conocer a un candidato
Caso Obama: voluntarios y comunidades aportando cercanía
Caso Macri: tocando el timbre de casa en casa
Referencias bibliográficas
Tema 10. Geopolítica en la era de Internet: injerencia digital en las campañas electorales
Ventajas y riesgos en la era de Internet
Injerencia en las elecciones americanas y europeas
Reacción de los países ante los ciberataques en los procesos electorales
Referencias bibliográficas
Tema 11. Campañas negativas en los procesos electorales: poniendo a prueba la deontología de la consultoría
Deontología de una profesión en consolidación
Campañas negativas: las elecciones como campo de batalla
Referencias bibliográficas
Tema 12.Un nuevo campo de emprendimiento: recomendaciones para lanzar un proyecto de consultoría
Factores a considerar para lanzar un proyecto de consultoría
Nuevas oportunidades en la comunicación política
Referencias bibliográficas
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
HORAS |
Sesiones Presenciales Virtuales | 15 |
Lecciones magistrales | 6 |
Estudio Personal de material básico | 50 |
Lectura de material complementario | 25 |
Realización de trabajos, casos prácticos, test | 29 |
Tutorías | 16 |
Trabajo colaborativo | 7 |
Realización de examen final presencial/td> | 2 |
Total |
150 |
Bibliografía básica
Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por la UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual. Además, deberás trabajar los siguientes textos:
Tema 2
Irazabal, F. (2016). Comunicación y consultoría política: ¿dónde estamos y hacia dónde vamos?, Revista Diálogo Político, 2. Recuperado de: www.kas
Páginas 131-136.
Tema 4
Martín, J. A. (2009). La eficacia del Storytelling. MK Marketing+ Ventas, 251. Recuperado de: pure.au.dk
Páginas 8-16.
Tema 10
Yasunaga, M. (enero-marzo,2017). Las nuevas tecnologías de votación: ¿una puerta abierta a la injerencia externa? Boletín ieee, 5. Recuperado de: dialnet.unirioja.es
Páginas 703-716.
Tema 11
Díaz, G. (mayo, 2017). Ética para consultores político 3.0 (y versiones anteriores). Revista Consultores, 1. Recuperado de: alacoplatam.org
Páginas 3-6.
Tema 12
Elías, A. (2017, 27 de enero). Los seis jinetes de la comunicación política digital nos hablan del futuro de la industria. Recuperado de: andreselias.com
Bibliografía complementaria
Aceves, F. (2007). Encuestas y elecciones presidenciales de 2006: instrumento de investigación mercadotécnica y/o vaticinio electoral. Nóesis. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 16, pp. 85-109.
Amigo, A. (2017). Consideraciones sobre la Ciberamenaza a la Seguridad Nacional. Revista Política y Estrategia, 125, 83-96.
Cárdenas, J. (2013). Storytelling y márquetin político: Humanidad y emociones en la búsqueda de la visibilidad legitimada. Poliantea, 9(16), pp. 33-50.
Casartelli, G. E. (2010). Desarrollo de la Industria Consultora de México: Direcciones Estratégicas, Agenda de Acciones y Política. Inter-American Development Bank
D'Adamo, O., García, V. y Slavinsky, G. (2005).Comunicación política y campañas electorales: estrategias en elecciones presidenciales. Barcelona, España: Editorial Gedisa.
Haime, H. (1997). La imagen del poder: la consultoría política en acción. Argentina: Editorial Corregidor
Hernández-Santaolalla, V y Rubio-Hernández, M. (2014). Marcas compartidas. El branding relacional como base para la movilización de los consumidores. AdComunica, 8, 39-56.
Kuschick, M. (2009). Marketing y comunicación política. Cotidiano, 155, 31-41. Recuperado de: redalyc.org
Martin, J. (2015). Mobile news use and participation in elections: A bridge for the democratic divide? Mobile Media & Communication, 3(2), 230-249.
Mayer-Schönberger, V., y Cukier, K. (2013). Big data: la revolución de los datos masivos. Turner.
Rodríguez, R. y Ureña, D. (2011). Diez razones para el uso de Twitter como herramienta en la comunicación política y electoral. Comunicación y pluralismo, 10, pp. 89-116
Rodríguez, M. (2017). Las estrategias políticas en campañas electorales. Tesis para Licenciatura. Ecuador: Universidad de las Américas.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).
La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN |
PONDERACIÓN |
Participación del estudiante (sesiones, foros, tutorías) |
0% |
40% |
Trabajos, proyectos, laboratorios/talleres y/o casos |
0% |
40% |
Test de autoevaluación |
0% |
40% |
Examen final presencial |
60% |
60% |
Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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