Última revisión realizada: 20/05/2022
Denominación de la asignatura |
Fundamentos de la Empresa |
Grado al que pertenece |
Ingeniería Informática |
Créditos ECTS |
6 |
Cuatrimestre en el que se imparte |
Primer curso, primer cuatrimestre |
Carácter de la asignatura | Básico |
La asignatura Fundamentos de la Empresa es una materia que se encuentra en todos los programas de estudios en las diferentes ramas de la Ingeniería, ya que es habitual que este tipo de profesionales se encuentre a lo largo de su carrera profesional en puestos de toma de decisiones dentro de las organizaciones empresariales y, por lo tanto, debe tener la formación necesaria para llevar a cabo su tarea con criterio y garantía de éxito.
Esta asignatura pretende dotar al alumno de los conceptos y herramientas básicos de la administración de empresas en el contexto competitivo del siglo XXI donde: la economía es global, los ciclos de innovación son cada vez más rápidos y más cortos, la capacidad de financiación es un factor limitante y los mercados de consumo se encuentran saturados de mensajes publicitarios y de comunicación, por lo que resulta complicado llegar a los target de consumidores que las empresas se plantean como objetivo.
El contenido didáctico ha sido desarrollado para que al final de la asignatura el alumno sea capaz de entender y aproximarse al funcionamiento operativo de la empresa en su quehacer diario y esté en posesión de los conocimientos necesarios para la actuación y la toma de decisiones que encaminen a la organización hacia el éxito en el contexto económico actual descrito anteriormente. Así se desarrollan los conceptos y herramientas básicos correspondientes a las diferentes áreas funcionales y de actividad de la empresa tales como recursos humanos, finanzas, comercial, marketing, estrategia empresarial o producción).
A continuación se enumeran las competencias que adquirirás al cursar esta asignatura:
Competencias básicas
Competencias generales
Competencias específicas
Competencias transversales
Tema 1. Conceptos básicos de Fundamentos de la Empresa
Premisas básicas sobre el concepto de empresa: características de la misma
Criterios para la clasificación de las empresas
Los sistemas económicos y el entorno de la empresa
Teorías sobre la empresa. El sistema empresa y el empresario
Tema 2. Tipos de sociedades
La empresa individual
La empresa social
La empresa virtual
Tema 3. La dirección, el liderazgo y el control en la empresa
Concepto de dirección y niveles directivos
La planificación en la empresa
La función de organización
El liderazgo en la empresa
La función de control
Tema 4. La organización de la empresa
La organización formal
Tipos de estructuras organizativas
La organización informal
Tema 5. El análisis DAFO y la formulación de estrategias empresariales
El análisis DAFO
La formulación de estrategias empresariales
Tema 6. Oferta y demanda
El precio y el mecanismo del mercado
Análisis de la demanda
Análisis de la oferta
El equilibrio del mercado
Elasticidades
Tema 7. La dirección de recursos humanos
Objetivos, actividades y proceso de planificación de los recursos humanos
Reclutamiento y selección
Formación
Evaluación y retribución
Tema 8. Sistemas de retribución
El salario y las condiciones que debe cumplir
Sistemas de salarios
Salarios con primas individuales y colectivas
Tema 9. Costes empresariales
Conceptos básicos preliminares
Tipos de costes y conceptos asociados
Curvas de costes
Tema 10. Conceptos básicos de la dirección financiera
El balance contable
El precio de la acción y factores de los que depende
Las decisiones financieras
Otros conceptos básicos
Tema 11. Métodos de evaluación de inversiones
Tipos de inversiones y variables fundamentales a considerar
Métodos de evaluación
Tema 12. Las fuentes de financiación de la empresa
Concepto y fuentes de financiación según el tipo de activos
La financiación del activo circulante
La financiación a medio y largo plazo
La autofinanciación
Tema 13. La dirección de producción
Conceptos básicos de la dirección de producción
Principales variables: los costes, la productividad y la calidad
La amortización
Tema 14. Marketing
Conceptos básicos
Elementos del marketing
La investigación comercial
Las 4 P’s del marketing
El plan de marketing
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
HORAS |
% PRESENCIAL |
Sesiones presenciales virtuales | 15 |
100% |
Recursos didácticos visuales | 6 |
0 |
Estudio del material básico | 50 |
0 |
Lectura del material complementario | 25 |
0 |
Trabajos, casos prácticos, test | 17 |
0 |
Prácticas de laboratorios virtuales | 12 |
16,7% |
Tutorías | 16 |
30% |
Trabajo colaborativo | 7 |
0 |
Realización de examen final | 2 |
100% |
Total | 150 |
Bibliografía básica
Únicamente los primeros capítulos del manual (capítulos 1 y 2) están disponbiles en el aula virtual (bajo licencia CEDRO*), con el objetivo de que puedas empezar a estudiar la asignatura.
Bibliografía complementaria
Amat, O. (2008). Comprender la contabilidad y las finanzas. Gestión 2000.
Amat, O. y Soldevila, P. (2019). Contabilidad de Gestión y de Costes. Barcelona: Profit Editorial
Arjonilla, S. J. y Medina, J. A. (2014). La gestión de los sistemas de información en la empresa. Madrid: Ediciones Pirámide.
Carrión Maroto, J. (2007). Estrategia: De la visión a la acción. Esic Editorial.
Chan Kim W., P. y Mauborgne, R. (2017). La estrategia del océano azul: Crear nuevos espacios de mercado donde la competencia sea irrelevante. Barcelona: Ed. Profit.
De la Calle, M. del C. (2018). Fundamentos de Recursos Humanos. Madrid: Grupo Anaya.
De la Calle,M. del C. (2018). Fundamentos de Recursos Humanos. Madrid: Grupo Anaya.
De la Peña, F. (2016). Fundamentos de dirección de producción y operaciones. Madrid: Ed. CEF.
García Esteve, M.A. (2018). Escoger su tipo de empresa. Madrid: Dve Publishimg.
García-Rincón, C. (2017). La Buena Dirección: El liderazgo al servicio de las personas y de la sociedad. Madrid: Ed. Homo Prosocius.
Kotler, P. y Armstrong, G. (2017). Fundamentos de marketing. Ciudad de México: Pearson Educación.
López, F. (2009). La cuenta de resultados. Cómo analizarla y gestionarla. Libros de Cabecera.
López, F. (2009). La empresa, explicada de manera sencilla. Barcelona: Libros de Cabecera.
Martín, J. (2015). Smart Money: Consigue financiación para tu empresa de forma inteligente. Createspace Independent Pub.
Morales, E. (2015). Diseño y organización de empresas. Madrid: Mcgraw-Hill.
Pérez López, J. A. (1991). Teoría de la acción humana en las organizaciones. La acción personal. Madrid: Ediciones Rialp.
Pérez López, J. A. (2002). Fundamentos de la dirección de empresas. Madrid: Ediciones Rialp.
Pimentel, E. (2018). Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión: Guía Práctica y Teórica. Amazon Digital Services.
Salas, G. (2018). Microeconomía: Conceptos teóricos y aplicaciones (Economía Y Empresa). Madrid: Ediciones Pirámide.
Soriano, M. J. (2013). Introducción a la contabilidad y las finanzas. Barcelona: Profit Editorial.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL U ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO.
La evaluación continua supone el 40% de la calificación final. Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua permite que realices las que prefieras hasta conseguir el máximo puntuable mencionado en la programación semanal. En ella se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.
El sistema de evaluación de la asignatura es el siguiente:
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN MIN. |
PONDERACIÓN MÁX. |
Prueba de evaluación final | 60% |
60% |
Resolución de trabajos, proyectos y casos | 0% |
40% |
Participación en foros y otros medios participativos | 0% |
40% |
Test de autoevaluación | 0% |
20% |
Evaluación de prácticas de laboratorios virtuales | 0% |
40% |
Jesús Perán López
Formación: Doctor por la Universidad Politécnica de Madrid, calificación “cum laude”, Máster en Economía y Dirección de Empresas IESE, Ingeniero Superior de Montes por la Universidad Politécnica de Madrid.
Experiencia: Más de 25 años de experiencia en el sector de la consultoría e ingeniería, desde hace 20 años Director General de Quota Research y Socio Director de Inteligencia de Mercado Emocional. Director de diversos proyectos de I+D+i financiados por el Plan Avanza del Ministerio de Industria, Energía y Turismo. Profesor en Máster de Marketing, Ventas y Digital Business en Advance Business School y en los Máster online de E-Learnig y Redes Sociales y en el de Diseño y Gestión de Proyectos Tecnológicos de la Universidad Internacional de la Rioja. Ha organizado y participado como ponente en diferentes Seminarios sobre Neuromarketing en España y Latinoamérica.
Líneas de investigación: Proyectos I+D+I, Investigación de Mercados, Inteligencia Emocional.
Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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