Presentación

La seguridad y salud en el trabajo han cobrado mayor importancia en Colombia y en diferentes países como Estados Unidos, Reino Unido, España, Australia, entre otros; por esta razón se han adoptado directrices para la construcción de legislación que apoye la adopción de sistemas de gestión de seguridad y salud en el trabajo en las organizaciones y su dirección estratégica, así como la precisión de las competencias de los profesionales en este campo.

La asignatura Introducción a la Seguridad y Salud en el trabajo tiene como objetivo brindar al estudiante los aspectos contextuales y conceptuales de la seguridad y salud en el trabajo en los ámbitos nacional e internacional. Este espacio de formación busca que el profesional en administración en seguridad y salud en el trabajo reconozca los conceptos más relevantes y referentes de la SST tanto en Colombia como en otros países considerando la evolución histórica y normativa.

Además, el curso permite que el estudiante comprenda la relación salud - trabajo; relacione los aspectos conceptuales de las condiciones de salud y de trabajo; analice la evaluación histórica de la seguridad y salud en el trabajo desde los enfoques clásico, preventivo, proactivo y estratégico que se le ha dado al interior de las organizaciones; analice la importancia de los derechos humanos, el desarrollo sostenible y la seguridad y salud en el trabajo; identifique los organismos relacionados con el trabajo y el desarrollo sostenible y las tendencias sobre organizaciones saludables y sistemas de gestión; entienda el sistema general de la seguridad social; y reconozca la evolución histórica y normativa de la seguridad y salud en el trabajo en Colombia.

Tema 1. Relación salud - trabajo

• Introducción y objetivos
• Concepto de salud
• Concepto de trabajo
• Relación salud - trabajo
• Referencias bibliográficas

Tema 2. Condiciones de salud

• Introducción y objetivos
• Aspectos sociodemográficos
• Factores individuales
• Morbilidad laboral
• Referencias bibliográficas

Tema 3. Condiciones de trabajo

• Introducción y objetivos
• Conceptualización de condiciones de trabajo
• Condiciones del ambiente
• Condiciones de la tarea
• Condiciones de la organización del trabajo
• Accidentalidad y mortalidad laboral
• Referencias bibliográficas

Tema 4. Enfoques de la seguridad y salud en el trabajo

• Introducción y objetivos
• Enfoque clásico de la salud ocupacional
• Enfoque preventivo de la SST
• Enfoque proactivo y estratégico de la SST
• Referencias bibliográficas

Tema 5. Derechos humanos, desarrollo sostenible y la seguridad y salud en el trabajo

• Introducción y objetivos
• Derechos humanos y su relación con el trabajo
• Conceptualización del desarrollo sostenible
• Trabajo decente y desarrollo económico
• Referencias bibliográficas

Tema 6. Organismos y tendencias internacionales

• Introducción y objetivos
• Organismos relacionados con el trabajo
• Organismos relacionados con el desarrollo sostenible
• Organismos relacionados con la gestión y la SST
• Tendencias: organizaciones saludables y sistemas de gestión
• Referencias bibliográficas

Tema 7. Sistema General de Seguridad Social

• Introducción y objetivos
• Sistema general de salud
• Sistema general de riesgos laborales
• Sistema general de pensiones
• Referencias bibliográficas

Tema 8. Seguridad y salud en el trabajo en Colombia (evolución normativa)

• Introducción y objetivos
• Normas anteriores al Sistema General de Riesgos Laborales
• Ley 100 de 1993
• Desarrollo posterior y migración al sistema de gestión
• Referencias bibliográficas

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Casos prácticos. En la programación semanal, puedes consultar cuándo hacerlos y en el Aula virtual encontrarás toda la información sobre cómo desarrollarlos y cómo y cuándo entregarlos. 
  
• Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate.

Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final online

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Además, en estos temas deberás estudiar la siguiente bibliografía:

Bibliografía complementaria

• AENOR. (2019). Sistema de gestión de organización saludable. Madrid: AENOR ediciones.
• Arévalo, N. y Molano, J. (2013). De la salud ocupacional a la gestión de la seguridad y salud en el trabajo: Más que semántica, una transformación del sistema general de riesgos laborales. INNOVAR. Revista de Ciencias Administrativas y Sociales, 23(48), 21-31.
• Congreso de la República de Colombia (2012). Por la ual se modifica el sistema de riesgos laborales y se dictan otras disposiciones en materia de salud ocupacional. Disponible en: http://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?ruta=Leyes/1684204
• Henao, F. (2009). Condiciones de Trabajo y Salud(1ª ed.). Bogotá D.C.: ECOE ediciones.
• ICONTEC. (2018).NTC ISO 45001:2018. Sistemas de gestión de la seguridad y salud en el trabajo - Requisitos con orientación para su uso. Bogotá: ICONTEC.
• Ministerio del Trabajo. (2015). Por medio del cual se expide el Decreto Único Reglamentario del Sector Trabajo. Disponible en: http://www.mintrabajo.gov.co/normatividad/decreto-unico-reglamentario
• OIT. (2012). Enciclopedia de seguridad y salud en el trabajo. Disponible en: https://www.ilo.org/safework/info/publications/WCMS_162039/lang--es/index.htm

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 5,9	Suspenso	(SS)
6 - 10	Aprobado	(AP)

• Escala de calificaciones. En las calificaciones definitivas el docente utilizará una escala numérica con un rango que va de cero (0) a diez (10), donde cero (0) es la nota más baja y diez (10) la más alta.
• Calificación reprobada. Una calificación total inferior a seis (6) en la suma de las actividades y el examen significará el suspenso de la materia.
• Evaluaciones parciales o continuas (60% de la nota final).
• Evaluación final (40% de la nota final).

Sistema de evaluación	PONDERACIÓN MIN-MAX
Participación del estudiante (sesiones y foros)	0%-60%
Trabajos (trabajos, laboratorios y casos prácticos)	0%-60%
Test de autoevaluación	0%-60%
Examen final online	40%-40%

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.