Presentación

El talento será aún más, uno de los principales factores críticos de éxito en los nuevos escenarios económicos futuros. Conocer cómo interactúan los diferentes elementos de la ecuación del talento, y gestionarlos con la finalidad de maximizar su contribución al éxito del negocio, es sin duda el gran objetivo de nuestra estrategia de retribución y recompensa.

Los instrumentos de retribución son motivadores sólo en el corto plazo, pero no infrautilicemos su capacidad movilizadora de los equipos hacia aquello prioritario para el negocio en cada periodo, por ello debemos hacer un uso smart de los incentivos. No olvidemos además, que la retribución es cultura de empresa, los elementos por los cuales evaluamos y recompensamos el desempeño de las personas, determinarán en gran medida el tipo de plantilla que tendremos.

Por todo ello, es clave que desarrollemos sistemas de retribución​ y recompensa  íntimamente ligados al proyecto empresarial.

El participante, al finalizar esta asignatura será capaz de:

• Conocer y valorar los diferentes elementos retributivos según el modelo de compensación total
• Valorar las variables que definen el mercado laboral y cómo afecta a la retribución
• Conocer y diferenciar los principales criterios a la hora de realizar estudios y análisis retributivos
• Comprender y estructurar una valoración de puestos de trabajo
• Diseñar una política retributiva en base a conseguir equidad interna y competitividad externa
• Preparar un sistema de retribución flexible basado en objetivos
• Comprender  en qué consiste el salario emocional y sus ventajas
• Defender una política de retribución alineada con la estrategia de la empresa
• Conocer el impacto de la estrategia retributiva en los resultados, el compromiso de las personas y la cultura de compañía

Tema 1. Salarios del siglo XX y compensaciones del XXI

• Presentación
  
• Introducción y conceptos iniciales
  
• La tradición del pago de salarios. La contraprestación del trabajo
  
• ¿Compensación y beneficios en el siglo XXI? La compensación total
  
• Contribución y valor. Cultura presencial vs. contribución
  
• Valor para la empresa y para el empleado
  
• La crisis y su contribución a un cambio cultural en materia retributiva

Tema 2. Pagar mejor

• Presentación
  
• Elementos retributivos
  
• Los valores de la política retributiva. La cultura de recompensa
  
• Compensación de aportes extraordinarios. Necesidades y tipos
  
• El job pricing

Tema 3. El puesto y el ocupante

• Presentación
  
• Del puesto al ocupante
  
• Correlación entre funciones y factores de valoración de puestos
  
• Ajuste y plan de acción en materia retributiva
  
• Toma de decisiones en ausencia de estrategia retributiva. Masas salariales resultantes.
• Ejemplos

Tema 4. Convenios y empresa. Tendencias

• Presentación
  
• Ventajas e inconvenientes del convenio. Tipos de convenio
  
• Del estatuto de los trabajadores al convenio de empresa
  
• La Reforma Laboral 2012
  
• Cambios, tendencias y situación actual

Tema 5. El valor y la equidad interna

• Presentación
  
• Definición de valor
  
• Valoración de puestos de trabajo (VPT). Qué es y para qué sirve
  
• La valoración de puestos y su impacto en el clima organizativo
  
• Tipos de valoración de puestos de trabajo. Comparativa
  
• Ejemplo de valoración de puestos de trabajo. Caso práctico real

Tema 6. Tendencias en valoración de puestos

• Presentación
  
• La VPT como herramienta para la fijación de los salarios. Ventajas e inconvenientes
  
• El impacto en la masa salarial. El corto plazo y el largo plazo
  
• La VPT como herramienta de gestión. El calendario de ajustes
  
• Tendencia en los sistemas de VPT. Ventajas e inconvenientes

Tema 7. La competitividad y la equidad externa

• Presentación
  
• ¿Con quién competimos? ¿Cuál es nuestro mercado de referencia?
  
• La equidad externa
  
• Cómo corregir errores y mantener la competitividad
  
• Herramientas de benchmarking salarial. La importancia de las referencias o encuestas salariales
  
• Ejemplo de análisis de equidad externa. Caso práctico

Tema 8. Estrategia retributiva

• Presentación
  
• La alineación con la estrategia de empresa. El modelo de compensación total
  
• Tipos de estrategia, «mismos, valores diferentes escalas». Tipos de empresas
  
• El desarrollo e implementación en la organización. Plan de comunicación
  
• Políticas retributivas, normativa interna y salary book

Tema 9. Diseño de la estructura retributiva

• Presentación
  
• Eficiencia financiera y contribución, ¿qué se retribuye?
  
• Retribución fija (RFA)
  
• Retribución variable (RVA) y sus principales tipologías
  
• Retribución variable a corto plazo - bonus anuales: variable por desempeño
  
• Retribución variable a corto plazo - bonus diferidos: stock options, ILP y retribución de directivos
  
• Incentivos: Primas de producción y bonus puntuales
  
• Compensaciones extrasalariales y otros elementos

Tema 10.Gestión individual de retribuciones e incrementos

• Presentación
  
• Herramientas y opciones de gestión. Metrics
  
• Incrementos salariales por desempeño individual: antigüedad, banda salarial y méritos. La matriz de mérito
  
• El Salary Review y la evaluación del desempeño (SGD). Promociones y ajustes de mercado
  
• Hojas de compensación total. Ejemplos y toma de decisiones

Tema 11. La dirección por objetivos y salarios

• Presentación
  
• Qué son los objetivos y cómo se relacionan con la compensación
  
• El proceso de fijación de objetivos (DPO)
  
• Sistemas de valoración de objetivos (DPO). SMART
  
• Gestión, seguimiento y review de los sistemas de dirección por objetivos
  
• Los problemas de la implantación de una DPO. Las resistencias

Tema 12. El futuro en compensación. Tendencias

• Presentación
  
• Salario y productividad. El presentismo
  
• Los modelos de retribución flexible
  
• La importancia de la optimización fiscal. Peculiaridades
  
• El mercado colaborativo y las nuevas formas de trabajo. Impacto retributivo

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Trabajo. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, etc.
• Casos prácticos. Situarán al alumno ante situaciones reales que tendrán que analizar y tras ello tomar decisiones, evaluar consecuencias y alternativas.
• Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS	HORAS POR ASIGNATURA	% PRESENCIAL
Sesiones presenciales virtuales (clases en directo)	38	100%
Estudio del material básico	30	0
Lectura del material complementario	20	0
Trabajos (proyecto final, talleres, casos prácticos)	32	0
Trabajo colaborativo	20	0
Tutorías / resolución de dudas	10	0
Total	150	0

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Bibliografía complementaria

• Alfie, K. (1995). Punished by Rewards: the trouble with gold stars, incentive plans, a's, praise, and other bribes. Nueva York: Houghton Mifflin Company
• Canseco, J. D. (2013). La guía esencial para conseguir un aumento de sueldo. Harvard Deusto y EAE BS.
• De Smet, A., Lonch, M, y Schaninger, B. (2007). The link between profits and organizational performance. The McKinsey Quarterly, 3.
• Morgan, J. (2015). The future of work. New Jersey: Wiley.
• Porter, M. (1998). Competitive strategy techniques for analyzing industries and comp etitors. Editorial: Touchstone.

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9	Suspenso	(SS)
5,0 - 6,9	Aprobado	(AP)
7,0 - 8,9	Notable	(NT)
9,0 - 10	Sobresaliente	(SB)

La evaluación continua supone el 100% de la calificación final. Esta puntuación se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

Sistema de evaluación	Ponderación min - max
Participación / asistencia a sesiones presenciales virtuales	10 %
Trabajos	90 %

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.