Presentación

Teorías de la acción social. Acción social y plan de acción social en la empresa. La dimensión social de la empresa. El deber de protección del empresario. Previsión social voluntaria: Seguridad Social complementaria, planes y fondos de pensiones, seguros colectivos, etc.

Competencias básicas

• CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
• CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
• CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

Competencias generales

• CG3: Capacidad de comprender, analizar, interpretar y aplicar las normas jurídicas, la jurisprudencia y las doctrinas dentro del ámbito social y laboral que regulan.
• CG4: Habilidad para buscar, gestionar y analizar información en el ámbito de los recursos humanos y relaciones laborales.
• CG5: Capacidad para aplicar los conocimientos a la toma de decisiones y la resolución de problemas relativos a la gestión de los recursos humanos y las relaciones de trabajo y al diseño de estrategias y políticas socio-laborales.

Competencias específicas

• CE3: Conocer y analizar el papel económico de los sindicatos en la historia contemporánea.
• CE4: Capacidad para aplicar la estadística básica descriptiva e inferencial en un contexto social.
• CE10: Conocer y analizar el comportamiento de las personas en las organizaciones aplicando enfoques psicosociológicos.
• CE13: Analizar estrategias y proponer alternativas en la gestión de recursos humanos.
• CE16: Conocer y aplicar el marco normativo de las relaciones laborales.
• CE20: Capacidad para aplicar las distintas técnicas de evaluación y auditoría sociolaboral.
• CE21: Conocer los fundamentos de la gestión de sistemas de prevención de riesgos laborales y promoción de la salud laboral.
• CE23: Capacidad para comprender el contenido de las normas jurídicas que regulan el mercado de trabajo y de las relaciones laborales desde una perspectiva de igualdad y de género.

Competencias transversales

• CT1: Organizar y planificar las tareas aprovechando los recursos, el tiempo y las competencias de manera óptima.
• CT2: Identificar las nuevas tecnologías como herramientas didácticas para el intercambio comunicacional en el desarrollo de procesos de indagación y de aprendizaje.
• CT3: Desarrollar habilidades de comunicación, escritas y orales, para realizar atractivas y eficaces presentaciones de información profesional.
• CT4: Adquirir la capacidad de trabajo independiente, impulsando la organización y favoreciendo el aprendizaje autónomo.

Tema 1. Previsión Social Voluntaria. Introducción

• Introducción a la protección social complementaria
• Fundamento constitucional y normativo
• Modalidades de previsión social voluntaria
• Las prestaciones sociales complementarias en la Unión Europea
• Resumen y conclusiones

Tema 2. Previsión Social Voluntaria: Seguridad Social Complementaria

• Las mejoras voluntarias de la Seguridad Social. Concepto
• La mejora directa de prestaciones o mejoras voluntarias. Clases
• La problemática de la externalización. Régimen jurídico y gestión de las mejoras voluntarias directas
• La mejora voluntaria de la incapacidad temporal
• El convenio especial como instrumento de mejora de las prestaciones
• Resumen y conclusiones

Tema 3. Previsión Social Voluntaria: Los planes de pensiones

• Introducción y objetivos
• Régimen jurídico y principios básicos
• Creación, funcionamiento y extinción de un plan de pensiones
• Reconocimiento del derecho a la prestación
• Régimen financiero y fiscalidad de los planes de pensiones
• Resumen y conclusiones

Tema 4. Previsión Social Voluntaria: Los fondos de pensiones

• Introducción y objetivos
• Constitución y administración de los fondos de pensiones
• Régimen financiero de los fondos de pensiones
• El control administrativo de los fondos
• Disolución de los fondos
• Resumen y conclusiones

Tema 5. Previsión Social Voluntaria: Las mutualidades de previsión social

• Definición, régimen jurídico y normativa aplicable. Modalidades
• La creación de las mutualidades: Requisitos. Los estatutos de los mutualistas
• Ámbito de cobertura. Derechos y obligaciones de los mutualistas
• El funcionamiento de las mutualidades
• La fiscalidad de las mutualidades de previsión social
• Resumen y conclusiones

Tema 6. Previsión Social Voluntaria: Los contratos de seguro

• Introducción
• Definición. Modalidades
• El régimen jurídico vigente de los seguros de vida
• Obligaciones de la entidad aseguradora y su vinculación con el convenio colectivo. Derechos de rescate y de reducción y de participación en beneficios
• La fiscalidad de los seguros colectivos
• Resumen y conclusiones

Tema 7. Teorías de la acción social

• Introducción
• El concepto de la acción social
• Agentes y actores sociales: los stakeholders
• Teoría de la empresa y de la acción social
• La acción social a lo largo de la historia
• Conclusiones

Tema 8. Acción social y plan de acción en la empresa

• Introducción
• La empresa socialmente responsable
• Diseño, evaluación y planificación de la acción social
• Estrategias y prácticas de acción social en el interior de la empresa
• La proyección social de la empresa
• Resumen y conclusiones

Tema 9. La dimensión social de la empresa

• Introducción
• El marco normativo de la acción social en la empresa
• La medición y valoración de la RSE
• El buen gobierno de la empresa y la RSE
• La ética empresarial. Lo social como activo
• Resumen y conclusiones

Tema 10. El deber de protección del empresario

• Introducción
• La acción social empresarial en España
• Los trabajadores como destinatarios. Su participación
• Responsabilidad personal y reputacional del empresario
• Resumen y conclusiones

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Trabajo. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, etc.
• Comentario de lecturas. Es un tipo de actividad muy concreto que consiste en el análisis de textos de artículos de autores expertos en diferentes temas de la asignatura.
• Casos prácticos. Situarán al alumno ante situaciones reales que tendrán que analizar y tras ello tomar decisiones, evaluar consecuencias y alternativas.
• Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate.

Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final presencial

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS	HORAS POR ASIGNATURA	% PRESENCIAL
Sesiones presenciales virtuales	15 horas	100%
Recursos didácticos audiovisuales	6 horas	0
Estudio del material básico	50 horas	0
Lectura del material complementario	25 horas	0
Trabajos, casos prácticos y test de evaluación	29 horas	0
Tutorías	16 horas	30%
Trabajo colaborativo	7 horas	0
Examen final presencial	2 horas	100%
Total	150 horas	-

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Además, en estos temas deberás estudiar la siguiente bibliografía:

• Fernández Ramírez, M «La prestación social complementaria: ¿una apuesta seria en el panorama de jubilación de los trabajadores jóvenes?» Universidad de Málaga.
• OCDE. Estudio Económico Visión General 2018. https://www.oecd.org/economy/surveys/Spain-2018-OECD-economic-survey-vision-general.pdf

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9	Suspenso	(SS)
5,0 - 6,9	Aprobado	(AP)
7,0 - 8,9	Notable	(NT)
9,0 - 10	Sobresaliente	(SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO.

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final. Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua permite que realices las que prefieras hasta conseguir el máximo puntuable mencionado. En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

Sistema de evaluación	Ponderación min - max
Participación del estudiante	0% - 40%
Trabajos, proyectos y/o casos	0% - 40%
Test de evaluación	0% - 40%
Examen final presencial	60% - 60%

Luis Jesus Pérez López

Formación: Licenciado en Dirección y Administración de Empresas con mención en Análisis Económico y Matrícula de Honor en el Proyecto Fin de Grado. Destacar que, además, posee varios postgrados, entre los que podemos mencionar el Máster Universitario en Análisis de Entorno Económico, Máster Internacional Senior Executive en Insead (Francia) y el Máster Executive en Relaciones Laborales en el Centro de Formación Garrigues.

Experiencia: Posee una amplia trayectoria docente de más de 10 años en prestigiosas universidades y escuelas de negocio, impartiendo asignaturas relacionadas con los Recursos Humanos, como Dirección Internacional, Transformación Digital en la Gestión de RRHH, etc.

Miembro de diferentes órganos nacionales e internacionales del mundo del empleo: Miembro del Consejo Nacional de Empleo (MESS), PARES, Comisión Europea Grupo de Análisis de Cooperación.

Líneas de investigación: Entre 2014 y 2017, ha colaborado con varias publicaciones en prensa escrita nacional y especializada, como Cinco Días - "De la flexiseguridad y el sector público", "Sendas para reformar más el mercado laboral" y "El empleo flexible, un puente en la recuperación laboral"; La Razón - "Rentas para la empleabilidad"; y El Economista - "Empleo contra la economía sumergida".

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.