Contenidos

Tema 1. Una mirada a la dirección estratégica de negocios
Estrategia en los negocios
Directrices para desarrollar los tres niveles de las estrategias
El proceso de dirección estratégica
La importancia y desafíos de la estrategia omnicanal
Caso práctico de estrategia de negocios empresarial

Tema 2. Proceso de la administración estratégica
Misión, Visión y objetivos estratégicos
Análisis de la situación: mercado, producto y competencia
Análisis del entorno interno. Matriz FADO/ DAFO
Análisis del entorno externo
Los objetivos y matriz para la informaciónl

Tema 3. Ventaja competitiva
Niveles de la estrategia
Tipos de estrategias
Ventaja competitiva considerando la estrategia
Ventaja competitiva en costos
Ventaja competitiva en diferenciación
Ventaja competitiva en nicho de mercado
Ventaja competitiva en innovación
Ventaja competitiva en servicio
Caso de éxito: Estrategia de diferenciación

Tema 4. Estrategia corporativa
Diferencia entre estrategia corporativa y estrategia empresarial
Diferentes tipos de estrategias corporativas: integración vertical, diversificación, Join Venture, alianzas comerciales o estratégicas.
Técnicas para formular, evaluar y seleccionar estrategias corporativas
Un caso de éxito: caso real de una empresa

Tema 5. Estrategias de internacionalización
Claves de que una empresa está lista para la internacionalización
El proceso de la internacionalización
Diseñando un plan de internacionalización
El mercado digital como herramienta para internacionalizarse

Tema 6. Control estratégico
La administración estratégica como instrumento de gestión de resultados
La creación de valor dentro de una empresa
Responsabilidad social como estrategia de valor
El control de la gestión
Control estratégico, táctico y operacional
Los indicadores de medición
Factores de éxito o fracaso en la ejecución
El plan de acción

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

• Diálogo e interacción virtual con profesor.
• Participación activa durante la clase virtual.
• Formulación de preguntas sobre los temas y problemas planteados en la sesión virtual.
• Análisis de conceptos expuestos por el docente durante la sesión virtual.
• Exposición de dudas y de preguntas mediante el uso de correo web.
• Análisis y solución de problemas con exposición de ideas mediante el chat.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

• Análisis y exposición de conceptos mediante mapas conceptuales.
• Reporte de lectura sobre textos de administración estratégica.
• Interacción en foro de discusión.
• Diagrama que explique el proceso de la administración estratégica.
• Investigación sobre la aplicación del control estratégico.
• Estudio y solución de caso práctico de planes de dirección estratégica eficiente.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Descarga el pdf de la programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías
• Examen final
  

Bibliografía

Bibliografía básica.

Tema 2

Guerras, L. A. y Navas, J. E. (2016). Fundamentos de dirección estratégica de la empresa (pp. 56-62 y 76-81). Madrid: Editorial Civitas.

Ventura, J. (2008). Análisis estratégico de la empresa (pp. 123-139 y 188-193). Madrid: Paraninfo.

Tema 3

Grant, R. M. (2014). Dirección estratégica. Conceptos, técnicas y aplicaciones (pp. 247-259). Cizur Menor: Editorial Aranzadi.

Tema 4

Fernández, E. (2005). Dirección estratégica de la empresa. Fundamentos y puesta en práctica (pp. 244-254, 256-267 y 275-284). Madrid: Delta publicaciones.

Tema 5

Araya, A. (2009). El proceso de internacionalización de empresas. Tec Empresarial, 3(3), 18-25.

López, A. (2004). Los mercados electrónicos: un nuevo canal para la internacionalización de la empresa. ICE, 813, 115-139.

Tema 6

Atencio, J. y Sánchez, G. (2009). El control de gestión estratégica en las organizaciones. CICAG, 6(1), 15-29.

Gonzalez, E. (2007). La teoría de los stakeholders. Veritas: revista de filosofía y teología, 17, 205-224.

Bibliografía complementaria

Albrecht, K. y Zemke, R. (1999). Gerencia del Servicio. Colombia: Editorial Santa Fe de Bogotá.

Amat, J. (2004). Control de gestión: una perspectiva de dirección. Ediciones Gestión 2000.

Anthony, R. y Govindarajan, V. (2003). Sistemas de control de gestión. México: McGraw Hill.

Bernard, J. y Zinser, P. (2000). Customer Service: Meaning and measurement. Chicago: National Council of Physical Distribution Management.

Cantera, J. M. (1989). La planificación estratégica: un método. Departamento de Industria y Comercio del Gobierno Vasco.

David, F. (2003). Conceptos de Administración Estratégica (p. 300). México: Pearson-Educación.

Durán, J. J. (2000). Estrategia y economía de la empresa multinacional. Madrid: Ediciones Pirámide.

Fernández, P. (2005). Creación de valor para los accionistas: Definición y Cuantificación. Universia Business Review, 6, 10-25.

Gallardo, H. (2012). Administración estratégica. México: Alfa Omega.

Hitt, M., Ireland, R. D. y Hoskisson, R. (2008). Administración estratégica. Competitividad y globalización: conceptos y casos. México: Cengage Learning.

Johnson, G., Scholes, K., y Whittington, R. (2006). Definición Estratégica. Madrid: Pearson-Prentice Hall.

Liberos, E. (Coord.) (2011). El libro del comercio electrónico. Madrid: ESIC.

Murray, A. (1988). A Contingency View of Porter´s Generic Strategies. Academy of Management Review, 13, 390-400.

Porter, M. (1990). Ventaja competitiva: creación y sostenimiento de un desempeño superior. México: Editorial Secsa.

Porter, M. (1996). Competitive advantage, agglomeration economies and regional policy. International regional science review, 19(1-2), 85-90.

Sallenave, J. P. (2007). Gerencia y planeación estratégica. Bogotá: Editorial Norma.

SDV Consultores (2003). Del plan estratégico al cuadro de mando integral. Value, 6.

Torres, Z. (2014). Administración estratégica. México: Grupo editorial Patria.

Ventura, J. (1994). Análisis competitivo de la empresa: un enfoque estratégico. Madrid: Editorial Civitas.

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

La calificación se compone de dos partes principales:

El examen se realiza al final del semestre y es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 30% de la calificación final (3 puntos sobre 10).

La evaluación continua supone el 70% de la calificación final. Esta nota se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el curso.

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 7 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 7 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

Orientaciones para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.

Recuerda que en el aula virtual de Curso de Introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.