Denominación de la asignatura

Dirección Estratégica de Personas
Maestría a la que pertenece
Maestría en Dirección y Gestión de Recursos Humanos
Créditos ECTS
9,5
Ciclo en mapa curricular ideal Primer Semestre

Presentación

El principal objetivo de la estrategia es facilitar el éxito de la empresa, guiando las decisiones directivas hacia la creación y el mantenimiento de una ventaja competitiva duradera a largo plazo.

La estrategia no asegura el éxito. Contribuyen a ello cuatro elementos críticos:

  • Objetivos sencillos, coherentes y a largo plazo.
  • Profundo conocimiento del entorno competitivo.
  • Valoración objetiva de los recursos.
  • Implantación eficaz.

Las decisiones estratégicas comparten tres características comunes:

  • Son importantes.
  • Comprometen recursos significativos.
  • No son fácilmente reversibles

Cuando desarrollamos una estrategia analizamos el entorno donde vamos a competir y los recursos y capacidades de los que dispone la empresa. Debe existir una coherencia entre ambos.

La estrategia de personas genera valor añadido a la empresa en la medida en que encaja en la estrategia corporativa y de negocio. En esta asignatura vamos a estudiar las variables que influyen en la consistencia de la dirección de personas para que sea capaz de generar competencias distintivas con el fin de desarrollar una ventaja competitiva sostenible en el tiempo.

Los tres pilares de la dirección estratégica de personas que se estudiarán son los siguientes:

  • Esfuerzo en las personas. Con el objetivo de ver como una inversión en el diseño e implantación de las políticas de personal.
  • Eficacia. Con el objetivo de alcanzar una mejora continua del trabajo (incremento permanente de la productividad).
  • Sistemas de control. Con el objetivo de alcanzar el compromiso individual de las personas de la empresa y dejar en un segundo plano las normas.

En esta asignatura se espera que el alumno desarrolle una actitud proactiva hacia su futuro profesional desarrollando su propia marca personal.

Contenidos

Tema 1. Introducción
Presentación
Evolución histórica de los RRHH
Evolución funcional de los RRHH
Nuevos estilos de liderazgo en la dirección de RRHH
Políticas generales en la dirección de la gestión de personas
Las empresas del futuro y retos que han de asumir
Futuro de RRHH

Tema 2. Generación de valor
Presentación
Introducción
Stakeholders o participantes clave externos
Propuesta para el futuro
Prácticas de recursos humanos que añaden valor
La estrategia de comunicación

Tema 3. Anticipación y transformación en RRHH
Presentación
Contexto
El proceso del Quality Agreement

Tema 4. Evaluación de la función de RRHH desde la perspectiva del entorno
Presentación
Entornos económicos
Entornos sociales
Entornos tecnológicos
Entornos político–legales
Entornos organizativos

Tema 5. Tendencias de futuro. Future of Work
Presentación
Pilares del cambio cultural corporativo
Tendencias
Habilidades en los trabajos del futuro
Estructuras futuras de las empresas
Futuras generaciones y sistemas de innovación
Industria 4.0: claves del futuro

Tema 6. Planificación y dirección estratégica empresarial
Presentación
El concepto de estrategia
Un marco para el análisis de la estrategia
Análisis del entorno sectorial
Análisis interno del sector: segmentación, grupos estratégicos y valoración de los competidores
Análisis de los recursos y capacidades
Naturaleza y fuentes de la ventaja competitiva
Análisis de la diferenciación

Tema 7. Planificación estratégica de personas
Presentación
Concepto
Análisis del entorno
Análisis de los recursos y capacidades
Formulación e implantación de la estrategia de los RRHH
Evaluación y selección de opciones estratégicas
Implantación de la estrategia de RRHH

Tema 8. Planificación estratégica de personas
Presentación
El Balanced Scorecard
Las capacidades de los sistemas de información
La motivación, delegación de poder y coherencia de objetivos Conclusiones

Tema 9. Ética en los negocios
Presentación
Objeto y beneficios de la ética empresarial
Elaboración e implantación de un código ético
Estrategia empresarial y ética
Management y ética profesional

Tema 10. Responsabilidad social corporativa (RSC)
Presentación
La cultura de la responsabilidad social corporativa en la organización
La medición y la comunicación de la responsabilidad social de la empresa
Responsabilidad social corporativa y Recursos Humanos

Tema 11. Employer branding y personal branding
Presentación
La evolución de las generaciones
Proceso y características de una estrategia de employer branding
Competitividad
Personal branding

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

  • Diálogo e interacción virtual con profesor.
  • Participación activa durante la clase virtual.
  • Formulación de preguntas sobre los temas y problemas planteados en la sesión virtual.
  • Análisis de conceptos expuestos por el docente durante la sesión virtual.
  • Exposición de dudas y de preguntas mediante el uso de correo web.
  • Análisis y solución de problemas con exposición de ideas mediante el chat.
  • Discusión en varias sesiones virtuales de distintos casos prácticos (sobre el valor añadido por los recursos humanos en la organización; análisis de segmentación del mercado y recursos humanos; organización estratégica de recursos humanos; y ética empresarial).

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

  • Análisis y exposición de conceptos mediante mapas conceptuales.
  • Reporte de lectura sobre textos seleccionados referentes al tema y complementarios recomendados
  • Interacción en foro de discusión.
  • Investigación y análisis autónomos de las temáticas de los diversos casos prácticos planteados para su discusión posterior con docente y compañeros.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías
  • Examen final
Puedes personalizar tu plan de trabajo seleccionando aquel tipo de actividad formativa que se ajuste mejor a tu perfil. El profesor-tutor te ayudará y aconsejará en el proceso de elaboración de tu plan de trabajo. Y siempre estará disponible para orientarte durante el curso.

Bibliografía

Bibliografía básica.

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca… 

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Bibliografía complementaria.

Albizu, E y Basterretxea, I. (2011). Cambios en el entorno de la FRRHH. En Albizu, E. y Landeta, J. (Coords.). Dirección estratégica de los recursos humanos (pp. 39 a 57). Madrid: Ediciones Pirámide.

Fernández, E., Junquera, B. y del Río, J.A. (2008). Iniciación a los negocios (pp. 368-382). Madrid: Editorial Paraninfo.

González, F.J. y Ganaza, J.D. (2015). Fundamentos de economía de la empresa (pp. 157-184). Madrid: Editorial Pirámide.

Morgan, J. (2015). The Future of Work. New Jersey: John Wiley & Sons.

Pérez, J.A. (1998). Liderazgo y ética en la dirección de empresas. Bilbao: Ediciones Deusto.

Porter, M.E., (1982). Estrategia competitiva. Técnicas para el análisis de los sectores industriales y de la competencia. México: CECSA.

Porter, M.E., (1987). Ventaja competitiva, creación y sostenimiento de un desempeño superior. CECSA, México.

Ulrich, D. & Brockbank, W. (2005). The HR Value Proposition. Boston: Harvard Business School Press.

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 6, 9

No acreditada

(NA)

7,0 - 7,4

Suficiente

(S)

7,5 - 8,4

Regular

(R)

8,5 - 9,4

Bien

(B)

9,5 - 10

Muy bien

(MB)


La calificación se compone de dos partes principales:

CALIFICACIÓN   EXAMEN FINAL 30%
EVALUACIÓN CONTINUA 70%

El examen se realiza al final del semestre y es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 30% de la calificación final (3 puntos sobre 10).

La evaluación continua supone el 70% de la calificación final. Esta nota se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

%

Elaboración de mapas conceptuales

10

Reportes de lectura

10

Participación en foros y otros medios colaborativos en la plataforma

20

Resolución de casos

30

Examen final

30

Total

100

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 7 puntos. En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

Orientaciones para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.
En el aula virtual de Curso de Introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones: Ideas clave, Material complementario, Actividades y Test.

Recuerda que en el aula virtual de Curso de Introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos…

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu profesor-tutor.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu profesor-tutor utilizando el correo electrónico. Si asistes a las sesiones presenciales virtuales también podrás preguntar al profesor sobre el contenido del tema. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate y asiste a las sesiones presenciales virtuales. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!