Presentación

La siguiente asignatura pretende sensibilizar al alumno sobre la problemática de la seguridad en redes móviles y redes virtuales siendo este aspecto uno de los objetivos clave de los departamentos de sistemas actuales que se enfrentan a un nuevo paradigma de gestión de la seguridad corporativa más allá de la protección tradicional de servidores y equipos de escritorio.

Las redes móviles, especialmente desde el advenimiento del BYOD (bring your own device) son más abiertas y permeables que nunca dentro de un nuevo ecosistema de dispositivos conectados a la red corporativa mientras que la virtualización añade a las tradicionales políticas de seguridad la complejidad de la abstracción entre hardware y software que esta tecnología propicia.

En un primer tema se establecerán las bases y herramientas de trabajo necesarias para entender la problemática y cómo enfrentarla, profundizando en los aspectos tecnológicos más relevantes y específicos de estas tecnologías, mientras que en los temas siguientes se desarrollarán, tanto para el caso de la virtualización como en entornos móviles, las estrategias necesarias para crear un entorno de trabajo seguro teniendo en cuenta estas tecnologías cada vez más presentes así como diferentes características avanzadas, todo ello desde un enfoque teórico–práctico que sea útil al alumno.

Tema 1. Aspectos avanzados sobre redes en entornos móviles y virtualizados

• Seguridad en redes inalámbricas
• Ataques contra redes inalámbricas
• Redes en entornos virtuales
• Amenazas en las capas virtuales

Tema 2. Elementos de la seguridad en entornos móviles y virtualizados

• Protocolos de seguridad móviles
• Políticas de seguridad en entornos móviles
• Política empresarial «Trae tu propia tecnología» (BOYD)
• Seguridad en el uso de la tecnología de comunicación
• Buenas prácticas en entornos virtualizados

Tema 3. Características avanzadas de seguridad en entornos móviles y virtuales

• Actualización de las políticas de seguridad
• Guía de buenas prácticas
• Gestión centralizada de dispositivos
• Prevención de fugas de información

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

• Diálogo e interacción virtual con profesor.
• Participación activa durante la clase virtual.
• Formulación de preguntas sobre los temas y problemas planteados en la sesión virtual.
• Exposición de dudas y de preguntas mediante el uso de correo web.
• Análisis y solución de problemas con exposición de ideas mediante el chat.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

• Realizar los test sobre los contenidos de los distintos temas tratados.
• Interacción en foro de discusión sobre sobre el BYOD: debate sobre el ahorro en la compra de terminales vs. los costes añadidos que supone en gestión de la seguridad de entornos heterogéneos.
• Análisis de seguridad por capas: listado de amenazas y ataques.
• BYOD en la pequeña y mediana empresa.
• La política de seguridad.

Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final online

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Bibliografía complementaria

• Arroyo, N. (2011). Información en el móvil. Barcelona: UOC.
• Padilla, P. (2014). Redes e infraestructuras de telecomunicaciones. (S. l.): Pearsons.
• Robledo, C. (2012). Programación en Android. Madrid: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.

Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura.

La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La nota final debe sumar mínimo 7 puntos para aprobar la asignatura.

Sistema de evaluación	%
Test parciales en plataforma	5
Participación en foros y otros medios colaborativos en la plataforma	10
Análisis de seguridad por capas: listado de amenazas y ataques	20
BYOD en la pequeña y mediana empresa	20
La política de seguridad	15
Examen final online	30
Suma total de calificación	100

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.